Škola za dizajn, grafiku i održivu gradnju – Split nalazi se u “zelenoj zgradi”, kompleksu velikog srednjoškolskog centra na Splitu 3. U blizini škole je Učenički dom, a stotinjak metara dalje i novootvoreni Sveučilišni kampus. Nalazimo se pored autobusnih stanica koje vode u sve dijelove grada, a samo desetak minuta hoda može vas odvesti do splitske Rive.
Mjesto smo nulte tolerancije nasilja što nastojimo osvijestiti kod učenika od prvih dana njihovog boravka u našim učionicama. Stručni tim – psihologica, pedagogica, voditelji smjena i razrednici na raspolaganju su učenicima kod rješavanja svih problema. Posvećenost učeniku ističemo i kroz sudjelovanje u različitim projektima kojima je cilj kvalitetan emocionalni razvoj mladog čovjeka. Takav pristup učeniku – mladom čovjeku ključan je za uspješno socijalno povezivanje i razvijanje međusobnih odnosa u obiteljskim, institucionalnim i svim drugim društvenim uvjetima. Usvajanje emocionalnih mjerodavnosti ima utjecaj na školski uspjeh i smanjuje učestalost pojavljivanja rizičnih ponašanja.
Veliki broj različitih zanimanja donosi učenicima ( a i
njihovim roditeljima ) široki spektar mogućnosti u osmišljavanju budućnosti,
ali isto tako i brojna pitanja i
nedoumice. Težak zadatak imaju petnaestogodišnjaci, nije lako donijeti
tako važnu odluku. U želji da pomognemo onima koji još nisu odlučili, odnosno
da “iskristaliziramo” misli onih koji znaju vrijednost ove Škole, donosimo
sliku “s one strane vrata”.
Škola za dizajn, grafiku i održivu gradnju – Split otvorit će i ove godine vrata za još 234 učenika, trenutno osmaša, i ponuditi im 23 obrazovna programa u četiri sektora.
Gimnazija
Gimnazija održivog razvoja
Likovna umjetnost i dizajn
Učenici u prvom razredu upisuju opći smjer likovna umjetnost i dizajn (52 učenika), a nakon završenog prvog razreda, ovisno o postignutom uspjehu, biraju jedan od četiri obrazovna programa:
Dizajner unutrašnje arhitekture
Aranžersko-scenografski dizajner
Dizajner keramike
Dizajner metala
Grafička tehnologija i audiovizualne tehnologije
Četverogodišnji obrazovni programi:
Web dizajner
Medijski tehničar
Grafički urednik dizajner
Grafički tehničar pripreme
Grafički tehničar
Trogodišnji obrazovni programi:
Grafičar pripreme
Grafičar tiska
Grafičar dorade
Pomoćni kartonažer TES
Graditeljstvo i održiva gradnja
Trogodišnji obrazovni programi:
Rukovatelj samohodnim građevinskim strojevima
Monter suhe gradnje
Keramičar-oblagač
Zidar-JMO
Tesar-JMO
Autolakirer-JMO
Soboslikar-ličilac-JMO
Dimnjačar-JMO
Fasader-JMO
Humanitarne akcije i projekti
Naši učenici sudjeluju u humanitarnim akcijama i
projektima. Već nekoliko godina uređujemo prostorije KBC Split, doprinijeli smo
radu socijalne samoposluge, ponosni smo i na godišnju nagradu za razvoj i
promociju volonterstva “Vinka Luković”. U prošloj godini zaslužili smo i
nagradu Županije splitsko-dalmatinske za doprinos razvoju odgoja,
srednjoškolskog obrazovanja i vannastavne aktivnosti. U sklopu projekta
“Pretežno vedro” učenici su izražavali osjećaje
izrađujući maske s ciljem poticanja emocionalnog razvoja gdje se
pokazalo da kreativnost učenika omogućuje samopomoć i aktivno pomaganje
vršnjacima.
Podržali smo i sudjelovali u županijskom projektu “Poveži se bojom,
približi se slikom” kojem je cilj potaknuti i olakšati uključivanje djece i
mladih s posebnim potrebama u socijalnu komunikaciju i interakciju s vršnjacima
kroz različite radionice na temu “Boje, osjećaji i raspoloženje”. Sudjelujemo i
u humanitarnoj akciji “Splite, otvori srce”…
Timski rad te ugodno radno ozračje učinilo nas je više puta
domaćinima državnih strukovnih natjecanja. Pet puta organizirali smo državno
natjecanje graditeljskih škola, po jedanput grafičkih i likovnih škola. Naši
gosti, učenici i njihovi nastavnici – mentori, uvijek iz Splita odlaze s pozitivnim dojmovima i
dogovorima o daljnjoj suradnji.
Već 11 godina organiziramo Izložbu
učeničkih radova, u početku u Konzervatorskom zavodu, a od 2011. godine u
Muzeju grada Splita, na kojoj prezentiramo uratke nastale tijekom školske
godine u grafičkim i umjetničkim zanimanjima. Posebnu pozornost ove godine
izazvao je film “Kreativnost”
kojeg su režirali, snimili i montirali učenici. Film je nastao u sklopu
školskog projekta ”Kreativnost”, unutar kojeg učenici koji se školuju za
zanimanje medijski tehničar, istraživanjem u različitim medijima propituju
značaj kreativnosti u svim područjima ljudske djelatnosti, a kao preduvjet za
razvoj pojedinca i društva u cjelini.
Tjelesna
aktivnost također je važan dio života svakog mladog čovjeka. Uspjesi naših
učenika primjetni su i na ovom polju. Samo u ovoj školskoj godini učenici su
osvojili medalje u badmintonu, streljaštvu i atletici. Aktivno možete trenirati
i odbojku pri školskom klubu.
Raznolikost
programa i školska oprema donosi nam mogućnost za izradu kvalitetnog školskog
lista. Naš “Slog” pozvan je na državnu smotru školskih listova i ove
godine.
Što o školi kažu bivši učenici
Naši
bivši učenici rado nas posjećuju i svjedoci su “rasta” Škole. Navodimo neke od
njihovih komentara na dane provedene u srednjoj školi:
Silvio Puljić, mag.ing.arh. (29)
Vrijeme školovanja u školi, tada zvanoj
G.o.g.š. Split, za mene je bilo korisno kroz nekoliko formativnih razina
koje su se u mom kasnijem školovanju i radu pokazale iznimno bitne i
korisne.
Škola za dizajn, grafiku i održivu gradnju u Splitu, po meni je
odličan primjer niza mogućnosti kroz programe koje teže formaciji kreativnih
i poduzetnih individualaca. Posebno bih istaknuo odgojnu i
obrazovnu metodu budućih mladih stručnjaka “Od ideje do
realizacije” koja je prisutna kroz većinu predmeta i
radionica. Mladi kroz takav program sazrijevaju kroz osobni kreativan rad,
uključenost u potpuni proces od prvih idejnih rješenja do
realizacije te uz mentorstvo profesora stručnjaka iz raznih
disciplina i struka.
Preporučam ovu školu svim mladima koji žele spojiti strukovno znanje s
kreativnim radom, dobiti dobre temelje opće kulture (posebice likovne),
dobro se pripremiti za srodni fakultet te se formirati u kreativne
i poduzetne pojedince.
Latica Zajmović
Tijekom srednjoškolskog obrazovanja stekla sam
uvodno znanje o razvijanju ideje i realiziranju likovnih djela raznim
tehnikama, znanje o uređenju prostora uz pomoć dekorativnih elemenata, bilo da
se radi o javnom, glumišnom ili pak izložbenom prostor, te jako dobro
znanje iz predmeta potrebnih za polaganje državne mature. Sve te stavke su bile
vrlo dobro postavljen temelj za upis na fakultet, te sam nakon završetka
srednje škole upisala program Scenografije na Fakultet za umjetnost i dizajn u
Beogradu. Tijekom studiranja sam primijetila koliku sam prednost imala s tim
znanjem, u odnosu na druge studente koji nisu završili dizajnerske škole.
Božidar Križan mag. ing. techn. graph.
Srednja grafička škola u Splitu mi je bila jako dobra podloga za
buduće studiranje kao i poslove. Uz dobiveno znanje u srednjoj školi već
sam mogao jako dobro procijeniti
klijenta, kao i razraditi njegove zamisli u završni koncept dizajna. To stečeno
znanje koristim u svim projektima i dandanas, kako u jednostavnom dizajnu, tako
u cjelokupnim kompleksnim kampanjama. Jako lijepo iskustvo koje bih vrlo rado
preporučio svima.
Jelena Duvnjak, dipl. ing. graf. teh.
Krajem osmog razreda pomislila sam da imam smisla za crtanje te dobrih ideja za
dizajn. Došla sam u “grafičku školu” i potvrdila to. Četiri godine učila sam
kroz zabavu. Photoshop, Illustrator i InDesign postali su mi glavni alati.
Nakon odlične školske prakse, vanjske prakse u kojima sam prošla kroz privatne
tiskare i našu Slobodnu Dalmaciju, naučila sam kako ni iz čega dobijemo novinu
koju svi čitaju uz kavu. Naučila sam kako napraviti plakat ili pozivnicu za
svoj najdraži koncert. Skupila odlično predznanje za Grafički fakultet i bila
sam baš “cool” jer na faksu sam znala stvarno sve! Danas imam 24 godine, živim
u Zagrebu, radim i uživam u svom poslu u Večernjem listu/24sata. Hvala vam,
Andrej Nuić – bivši učenik, diplomirani inženjer arhitekture, zaposlenik u struci
Školu za dizajn,
grafiku i održivu gradnju Split upisao sam 2000. /20001. godine kao polaznik
prve generacije. To je ujedno bio i moj prvi izbor
budući da mi je želja bila nakon srednje škole upisati studij arhitekture.
Na tom putu mi je od
velike pomoći bilo znanje stečeno u
srednjoj školi, budući da je smjer bio odličan spoj općih, u kombinaciji s
tehničkim predmetima, kao i primijenjene umjetnosti u praktičnom smislu.
Slobodno se može nazvati splitskom izvedenicom koncepta škole Bauhausa.
Opremljenost škole ide u korak s vremenom , a svaki se djelatnik trudi svoje
znanje prenijeti na najbolji mogući način. No, uspjeh se u konačnici mjeri
rezultatima, tako da je moja prva generacija danas polučila pet diplomiranih
inženjera arhitekture.
Lucija Kostović, diplomirani inženjer arhitekture
I ja sam polaznica prve
generacije dizajnera unutrašnje arhitekture ove Škole. Mislim da ni mi ni
profesori nismo bili svjesni avanture u koju smo se upustili.
Četiri godine su prošle kroz radionice projektiranja, crtanje i slikanje,
izradu unikatnog namještaja, moje “omiljeno” tehničko crtanje,… sve
su se to tada činile nebitne stvari.
Studij arhitekture sam
upisala nakon mature 2004. godine na Građevinsko arhitektonskom fakultetu u
Splitu i na istom diplomirala 2011. godine. Nakon završenog studija zaposlila
sam seu arhitektonskom uredu.
Tek nakon upisa na
fakultet shvatila sam da osim ljubavi prema arhitekturi iz srednje škole
donosim i znanje koje mi je uvelike
olakšalo same početke studiranja i bilo osnova za daljnje obrazovanje.
Od malena sam volio
automobile i želio raditi posao koji će biti vezan za njih. Školovao sam se za
autolakirera, zavolio taj posao, u početku radio u jednoj privatnoj firmi, a
kada sam stekao iskustvo, otvorio sam svoju firmu. Maturirao sam 1996. godine,
a već nekoliko godina ponosni sam vlasnik svoje autolakirnice. Preporučam
mladim ljudima da upišu i završe školovanje baš u ovom zanatu jer se od njega
može kvalitetno živjeti.
Nadamo se da su vam riječi ovih
uspješnih mladih ljudi pomogli u donošenju odluke jako važne za vaš život.
Dragi osmaši, pozivamo vas i vaše roditelje da nas posjetite. Tradicija koju
smo baštinili kroz same prostore, mediteranski osmišljena školska zgrada, izuzetna
briga za okoliš uskladila se s visokom računalnom tehnologijom kojom smo
opremili naše učionice. Škola 21.stoljeća mora poticati učenje, komuniciranje,
korištenje stečenih znanja, digitalne kompetencije, ali i razvijanje društvene
i građanske svijesti.
I, naravno, na kraju stvaranje pojedinca
koji će biti sposoban da sve ovo prethodno navedeno pretvori u DJELO!
Škola za dizajn, grafiku i održivu gradnju – Split ide tim pravcem.