Djeca u Hrvatskoj dobiju svoj mobitel čak prije 4. rođendana

U Hrvatskoj je prosječno predškolsko dijete pred nekim od ekrana 2,4 sata radnim danom, dok se to vrijeme tijekom vikenda povećava na tri sata na dan.

Vlastiti mobitel ima 6% predškolske djece, a čak 4,2 % djece dobije mobitel prije 4. godine.

Rezultati su to prvog nacionalnog istraživanja o predškolskoj djeci pred malim ekranima koje su u vrtićima 2016. i 2017. proveli Hrabri telefon i Poliklinika za zaštitu djece i mladih Grada Zagreba. U istraživanju je sudjelovalo 700 roditelja iz ruralnih i urbanih sredina, a djeca su imala od 18 mjeseci do 7 godina, od čega 53% dječaka i 47% djevojčica. – piše 24sata

Zbog sve veće količine raznih ekrana, stručnjaci su uveli pojam Screen Time (vrijeme pred ekranima) koji se odnosi na ukupno vrijeme provodeno pred ekranima (TV, laptop, računalo, mobitel, tablet, konzola…). U ovom istraživanju nije bilo ni jednog djeteta koje ne koristi barem jedan elektronički uređaj. Televiziju gleda 97,2% djece, a mobitel i tablet koristi više od dvije trećine.

Računalom se koristi oko 60% djece, a najmanje su zastupljene igraće konzole, kojima se služi svako četvrto dijete.

– Mali ekrani dio su odrastanja od najranije dobi. Već s prvim rođendanom uz ekrane vrijeme provodi 40% djece, s dvije godine taj broj se penje na 79%, a s četiri godine elektroničke uređaje koriste gotovo svi (97%). Američka pedijatrijska akademija stoga čak preporučuje da se do druge godine u potpunosti izbjegne zabava uz ekrane, a da se kroz predškolsku dob to vrijeme ograniči na najviše sat vremena na dan – pojasnila je psihologinja Tea Brezinšćak iz Poliklinike za zaštitu djece i mladih Grada Zagreba.

Istraživanje je pokazalo da čak 70% djece koristi TV bez nadzora, 2/3 djece koristi mobitel i računalo bez nadzora, dok 75 posto djece koristi tablet bez nadzora.

– Imati vlastiti mobitel ili tablet predškolcima nije potreba, nego želja. Dijete ima pravo na svoje želje, a hoće li one biti ispunjene ovisi o roditeljima. No važno je imati na umu da je vrijeme pred ekranima u tako ranoj dobi povezano s mnogim rizicima za dječji razvoj, kao i da je dijete predškolske dobi još zaigrano i nije sposobno brinuti o uređaju niti se suočiti s prijetnjama s kojima se putem njih može susresti – ističe psihologinja Brezinšćak.

Prema istraživanju, u prosjeku je šest elektroničkih uređaja po kućanstvu, a čak 27% djece ima TV u spavaćoj sobi. Tijekom tjedna 60% predškolaca uz ekrane provodi dva ili više sata, a vikendom čak 72%.

– Istraživanja su pokazala da djeca koja vrijeme uz ekrane počnu provoditi prije druge godine ili u ranoj dobi provode dva sata ili više sporije razvijaju jezik i govor, imaju teškoće pažnje ili teže zaspu.Učinak ekrana ovisi i o sadržajima kojima su izloženi. Djeca uče iz onoga što vide, pa tako djeca koja su često izložena agresivnim sadržajima i sama su agresivnija od vršnjaka. Djeca uz ekrane mogu usvajati znanja, no u predškolskoj dobi za razvoj je najpoticajnija igra kroz koju djeca slobodno istražuju i stvaraju svjetove iz mašte – pojašnjava Brezinšćak.

Problem je i što 90% djece koristi uređaje prije spavanja, a to je suprotno preporukama. Cijeli članak pogledajte ovdje.